მიხაილ გნესინი არის საბჭოთა და რუსი კომპოზიტორი, მუსიკოსი, საზოგადო მოღვაწე, კრიტიკოსი, მასწავლებელი. ხანგრძლივი შემოქმედებითი კარიერის განმავლობაში მან მიიღო მრავალი სახელმწიფო ჯილდო და პრემია.
ის თანამემამულეებს უპირველესად მასწავლებელსა და აღმზრდელს ახსოვდათ. ეწეოდა პედაგოგიურ და მუსიკალურ-საგანმანათლებლო მუშაობას. გნესინი ხელმძღვანელობდა წრეებს რუსეთის კულტურულ ცენტრებში.
ბავშვობა და ახალგაზრდობა
კომპოზიტორის დაბადების თარიღია 21 წლის 1883 იანვარი. მიხაილს გაუმართლა, რომ პირველ რიგში ინტელექტუალურ და შემოქმედებით ოჯახში აღიზარდა.
გნესინები მუსიკოსების დიდი ოჯახის წარმომადგენლები არიან. მათ დიდი წვლილი შეიტანეს მშობლიური ქვეყნის კულტურულ განვითარებაში. პატარა მიხეილი სოლიდური ნიჭებით იყო გარშემორტყმული. მისი დები პერსპექტიული მუსიკოსების სიაში იყვნენ. მათ განათლება დედაქალაქში მიიღეს.
დედა, რომელსაც განათლება არ ჰქონდა, არ უარყო სიმღერისა და მუსიკის დაკვრის სიამოვნება. ქალის მომხიბვლელმა ხმამ განსაკუთრებით გაამხიარულა მიხაილი. მიხაილის უმცროსი ძმა პროფესიონალი შემსრულებელი გახდა. ამრიგად, ოჯახის თითქმის ყველა წევრი ხვდებოდა შემოქმედებით პროფესიებში.
როდესაც დრო დადგა, მიხაილი გაგზავნეს პეტროვსკის რეალურ სკოლაში. ამ პერიოდში ის მუსიკის გაკვეთილებს იღებს პროფესიონალი მასწავლებლისგან.
გნესინს იმპროვიზაცია იზიდავდა. მალე ის ქმნის საავტორო მუსიკალურ ნაწარმოებს, რომელმაც მუსიკის მასწავლებლისგან საქებარი შეფასებები მიიღო. მიხეილი თანატოლებისგან დიდი ერუდიციით გამოირჩეოდა. მუსიკის გარდა უყვარდა ლიტერატურა, ისტორია, ეთნოგრაფია.
17 წლის იუბილესთან ახლოს ის საბოლოოდ დარწმუნდა, რომ სურდა მუსიკოსი და კომპოზიტორი გამხდარიყო. მრავალშვილიანმა ოჯახმა მხარი დაუჭირა მაიკლის გადაწყვეტილებას. მალე მოსკოვში წავიდა განათლების მისაღებად.
ახალგაზრდა მამაკაცი უკიდურესად გაკვირვებული დარჩა, როდესაც მასწავლებლებმა მას ცოდნის „აღზრდა“ ურჩიეს. ოჯახური კავშირები არ დაეხმარა მიხაილს კონსერვატორიის სტუდენტი გამხდარიყო. ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში სწავლობდნენ დები გნესინი.
შემდეგ წავიდა რუსეთის კულტურულ დედაქალაქში. მიხაილმა პირველი ნამუშევრები პოპულარულ კომპოზიტორ ლიადოვს აჩვენა. მაესტრომ, ახალგაზრდა მამაკაცი დააჯილდოვა მისი ნამუშევრების მაამებელი შეფასებებით. პეტერბურგის კონსერვატორიაში შესვლა ურჩია.
გნესინის მიღება კონსერვატორიაში
ახალი საუკუნის დასაწყისში მიხეილ გნესინმა პეტერბურგის კონსერვატორიას მიმართა. მასში მასწავლებლებმა ნიჭი დაინახეს და თეორიულ-კომპოზიციურ ფაკულტეტზე ჩაირიცხა.
ახალგაზრდა მამაკაცის მთავარი მასწავლებელი და მენტორი იყო კომპოზიტორი რიმსკი-კორსაკოვი. გნესინის კომუნიკაციამ მაესტროსთან მასზე ძლიერი გავლენა იქონია. მიხეილის გარდაცვალებამდე ის თავის მასწავლებელს და დამრიგებელს იდეალად თვლიდა. გასაკვირი არ არის, რომ რიმსკი-კორსაკოვის გარდაცვალების შემდეგ, სწორედ გნესინმა დაარედაქტირა ბოლო გამოცემა.
1905 წელს ნიჭიერი მუსიკოსი და დამწყები კომპოზიტორი მონაწილეობდა რევოლუციურ პროცესებში. ამასთან დაკავშირებით დააპატიმრეს და სამარცხვინოდ გააძევეს კონსერვატორიიდან. მართალია, ერთი წლის შემდეგ ის კვლავ ჩაირიცხა საგანმანათლებლო დაწესებულებაში.
ამ პერიოდის განმავლობაში იგი გახდა სიმბოლისტური ლიტერატურული წრის ნაწილი. სიმბოლური საღამოების გამართვის წყალობით მან მოახერხა „ვერცხლის ხანის“ ყველაზე ნათელი პოეტების გაცნობა. გნესინი - იყო კულტურული ცხოვრების ცენტრში და ეს მის ადრეულ შემოქმედებაში ვერ აისახებოდა.
ის წერს მუსიკას სიმბოლისტური ლექსებისთვის. ასევე ამ პერიოდის განმავლობაში, ის წერს მტკივნეულ რომანებს. ის ავითარებს მუსიკის წარმოდგენის უნიკალურ მანერას.
მაესტროს მემკვიდრეობის ყველაზე მოცულობითი ნაწილია მიხაილის მიერ სიმბოლისტების სიტყვებით შექმნილი სიმღერების ნაწარმოებები, ისევე როგორც ეგრეთ წოდებული "სიმბოლისტური" პერიოდის სხვა კომპოზიციები.
სწორედ მაშინ გაუჩნდა ინტერესი ბერძნული ტრაგედიის მიმართ. ახალი ცოდნა კომპოზიტორს ტექსტის განსაკუთრებული მუსიკალური გამოთქმისკენ უბიძგებს. ამავდროულად, კომპოზიტორმა შექმნა მუსიკა სამი ტრაგედიისთვის.
რუსეთის კულტურულ დედაქალაქში დაიწყო მაესტროს აქტიური მუსიკალურ-კრიტიკული და სამეცნიერო მოღვაწეობა. ის გამოქვეყნებულია რამდენიმე ჟურნალში. მიხეილმა შესანიშნავად ისაუბრა თანამედროვე მუსიკის პრობლემებზე, მის ეროვნულ მახასიათებლებზე ხელოვნებაში, ასევე სიმფონიის პრინციპებზე.
მიხაილ გნესინი: კომპოზიტორის საგანმანათლებლო საქმიანობა
კომპოზიტორის პოპულარობა იზრდება. მისი ნამუშევრები საინტერესოა არა მხოლოდ რუსეთში, არამედ მის ფარგლებს გარეთაც. კონსერვატორიის დამთავრების შემდეგ მისი სახელი წარჩინებულ კურსდამთავრებულთა დაფაზე დაიწერა.
ყველაფერი კარგად იქნებოდა, მაგრამ მიხაილ გნესინი კეთილშობილურ განმანათლებლობას თვლის მისი ცხოვრების მთავარ მიზნად. სტრავინსკიმ, რომელიც იმ დროს მისი ახლო მეგობრების წრის ნაწილი იყო, გნესინს ურჩია საზღვარგარეთ წასვლა, რადგან, მისი აზრით, მიხაილს სამშობლოში დასაჭერი არაფერი ჰქონდა. კომპოზიტორი შემდეგნაირად პასუხობს: „მე წავალ პროვინციებში და დავეკავები განათლებას“.
მალე ის წავიდა კრასნოდარში, შემდეგ კი როსტოვში. გნესინის მოსვლის შემდეგ ქალაქის კულტურული ცხოვრება მთლიანად შეიცვალა. კომპოზიტორს საკუთარი მიდგომა ჰქონდა ქალაქის კულტურული კეთილშობილების მიმართ.
ის რეგულარულად აწყობს მუსიკალურ ფესტივალებსა და ლექციებს. მისი დახმარებით ქალაქში გაიხსნა რამდენიმე მუსიკალური სკოლა, ბიბლიოთეკა, მოგვიანებით კი კონსერვატორია. მიხეილი საგანმანათლებლო დაწესებულების ხელმძღვანელი გახდა. პირველმა მსოფლიო ომმა და სამოქალაქო ომმა ხელი არ შეუშალა კომპოზიტორს ყველაზე ბრწყინვალე გეგმების განხორციელებაში.
გასული საუკუნის 20-იანი წლების დასაწყისში იგი მცირე ხნით დასახლდა ბერლინის მდიდრულ ბინებში. კომპოზიტორს ყველა შანსი ჰქონდა ამ ქვეყანაში სამუდამოდ დაემკვიდრებინა ფესვები. იმ დროს ევროპელი კრიტიკოსები და მუსიკის მოყვარულები მზად იყვნენ მიეღოთ მაესტრო და მოქალაქეობაც კი მიენიჭათ.
გნესინის მოღვაწეობა მოსკოვში
მაგრამ ის რუსეთმა მიიზიდა. რამდენიმე ხნის შემდეგ, ოჯახთან ერთად, სამუდამოდ გადადის მოსკოვში, რათა ჩაერთოს დების მიერ დაწყებულ ბიზნესში.
მიხაილ ფაბიანოვიჩი უერთდება ტექნიკუმის ცხოვრებას. ის ხსნის შემოქმედებით განყოფილებას და იქ იყენებს სწავლების ახალ პრინციპს. მისი აზრით, აუცილებელია სტუდენტებთან ერთად კომპოზიციების შედგენა დაუყოვნებლივ და არა თეორიის შემუშავების შემდეგ. მოგვიანებით მაესტრო გამოსცემს მთელ სახელმძღვანელოს, რომელიც ამ საკითხს დაეთმობა.
გარდა ამისა, გნესინების სკოლაში ჩატარდა გაკვეთილები ბავშვებისთვის. მანამდე სწავლების ასეთი ფორმატის საკითხი სასაცილოდ ითვლებოდა, მაგრამ მიხაილ გნესინმა კოლეგები დაარწმუნა ახალგაზრდა თაობასთან სწავლის მიზანშეწონილობაში.
გნესინი არ ტოვებს მოსკოვის კონსერვატორიის კედლებს. მალე ის ახალი საკომპოზიციო ფაკულტეტის დეკანი გახდა. გარდა ამისა, მაესტრო ხელმძღვანელობს კომპოზიციის კლასს.
მიხაილ გნესინი: აქტივობის დაქვეითება RAMP-ის შეტევის პირობებში
20-იანი წლების ბოლოს მუსიკალური პროლეტარების - RAPM-ის მიერ აგრესიული შეტევა დაიწყო. მუსიკოსთა ასოციაცია ფესვებს იკიდებს კულტურულ ცხოვრებაში და იგებს ხელმძღვანელ პოზიციებს. ბევრი თმობს თავის პოზიციას RAPM-ის წარმომადგენლების თავდასხმამდე, მაგრამ ეს არ ეხება მიხაილს.
გნესინი, რომელიც არასოდეს იჭერდა პირს, ყველანაირად აპროტესტებდა RAMP-ს. ისინი, თავის მხრივ, აქვეყნებენ ცრუ სტატიებს მიხეილის შესახებ. კომპოზიტორს მოსკოვის კონსერვატორიაში მუშაობა შეუჩერეს და მის მიერ ხელმძღვანელობით ფაკულტეტის დახურვაც კი მოითხოვა. მიხაილის მუსიკა ამ პერიოდში სულ უფრო და უფრო ნაკლებად ჟღერს. ისინი ცდილობენ მის წაშლას დედამიწის პირისაგან.
კომპოზიტორი არ ნებდება. ის წერს საჩივრებს მაღალჩინოსნებს. გნესინმა მხარდაჭერისთვის სტალინსაც კი მიმართა. RAPM ზეწოლა შეწყდა 30-იანი წლების დასაწყისში. ფაქტობრივად, მაშინ ასოციაცია დაიშალა.
ოქტომბრის რევოლუციის შემდეგ ზოგიერთმა მუსიკოსმა შეასრულა კომპოზიტორის უკვდავი ნაწარმოებები. თუმცა თანდათან მაესტროს კომპოზიციები სულ უფრო და უფრო ნაკლებად ჟღერს. სიმბოლისტების პოეზიაც მოხვდა „შავ სიაში“ და ამავდროულად, სცენაზე წვდომა დაიხურა მათ ლექსებზე დაწერილი რუსი კომპოზიტორის რომანსებისთვის.
მაიკლი გადაწყვეტს შეანელოს. ამ პერიოდის განმავლობაში ის პრაქტიკულად არ წერს ახალ ნაწარმოებებს. 30-იანი წლების დასაწყისში ის კვლავ გამოჩნდა კონსერვატორიაში, მაგრამ მალე მისი ფაკულტეტი ისევ დაიხურა, რადგან ითვლებოდა, რომ ის სტუდენტებს სარგებელს არ მოუტანდა. გნესინი გულწრფელად ცუდად გრძნობს თავს. მდგომარეობას კიდევ უფრო ამძიმებს პირველი ცოლის გარდაცვალება.
ამ მოვლენების შემდეგ ის გადაწყვეტს პეტერბურგში გადასვლას. ის არის კონსერვატორიის პროფესორი. მაიკლის რეპუტაცია თანდათან აღდგება. იგი დიდი პატივისცემით სარგებლობს როგორც სტუდენტებში, ასევე მასწავლებელთა საზოგადოებაში. მას უბრუნდება ძალა და ოპტიმიზმი.
მან განაგრძო ექსპერიმენტები მუსიკაზე. კერძოდ, მის ნაწარმოებებში ისმის ხალხური მუსიკის ნოტები. შემდეგ მუშაობდა რიმსკი-კორსაკოვის შესახებ წიგნის შექმნაზე.
მაგრამ კომპოზიტორი მხოლოდ მშვიდ ცხოვრებაზე ოცნებობდა. 30-იანი წლების ბოლოს ის გაიგებს, რომ მისი უმცროსი ძმა რეპრესირებულ იქნა და დახვრიტეს. შემდეგ მოდის ომი და მიხაილი მეორე ცოლთან ერთად გადადის იოშკარ-ოლაში.
მიხაილ გნესინი: მუშაობა გნესინკაში
42 წელს იგი შეუერთდა მუსიკოსთა ჯგუფს სანკტ-პეტერბურგის კონსერვატორიიდან, რომლებიც წაიყვანეს ტაშკენტში. მაგრამ ყველაზე უარესი ჯერ კიდევ წინ იყო. ის გაიგებს 35 წლის შვილის გარდაცვალების შესახებ. მაიკლი დეპრესიაში იძირება. მაგრამ, ამ რთულ დროსაც კი, კომპოზიტორი აყალიბებს ბრწყინვალე ტრიოს "ჩვენი გარდაცვლილი შვილების ხსოვნას". მაესტრომ კომპოზიცია ტრაგიკულად დაღუპულ შვილს მიუძღვნა.
დას ელენა გნესინამ, გასული საუკუნის 40-იანი წლების შუა ხანებში, დააარსა ახალი უმაღლესი სასწავლებელი. იგი ძმას იწვევს უნივერსიტეტში ხელმძღვანელ თანამდებობაზე. ნათესავის მოწვევა მიიღო და კომპოზიციის განყოფილებას ხელმძღვანელობდა. პარალელურად მისი რეპერტუარი ავსებდა სონატა-ფანტაზიით.
მიხაილ გნესინის პირადი ცხოვრების დეტალები
მარგოლინა ნადეჟდა - გახდა მაესტროს პირველი ცოლი. მუშაობდა ბიბლიოთეკაში და თარგმნიდა. მიხაილთან შეხვედრის შემდეგ ქალი კონსერვატორიაში შევიდა და მომღერლად სწავლობდა.
ამ ქორწინებაში შეეძინა ვაჟი ფაბიუსი. ახალგაზრდა მამაკაცი მუსიკოსად დაჯილდოვდა. ასევე ცნობილია, რომ მას ჰქონდა ფსიქიკური აშლილობა, რამაც ხელი შეუშალა ცხოვრების რეალიზებაში. მამასთან ერთად ცხოვრობდა.
პირველი ცოლის გარდაცვალების შემდეგ, გნესინმა ცოლად აიყვანა გალინა ვანკოვიჩი. მუშაობდა მოსკოვის კონსერვატორიაში. ამ ქალზე ნამდვილი ლეგენდები იყო. ის ძალიან ერუდირებული იყო. გალინა საუბრობდა რამდენიმე ენაზე, ხატავდა ნახატებს, წერდა პოეზიას და უკრავდა მუსიკას.
კომპოზიტორის სიცოცხლის ბოლო წლები
იგი დამსახურებულ დასვენებაზე წავიდა, მაგრამ პენსიაზე გასვლისას კი გნესინს არ ეცალა მუსიკალური ნაწარმოებების შედგენა. 1956 წელს მან გამოაქვეყნა წიგნი N.A. Rimsky-corsakov-ის ფიქრები და მოგონებები. სამშობლოსადმი დიდი ღვაწლის მიუხედავად, მისი კომპოზიციები სულ უფრო ნაკლებად ჟღერს. იგი გარდაიცვალა გულის შეტევით 5 წლის 1957 მაისს.
დღეს მას სულ უფრო ხშირად მოიხსენიებენ, როგორც „დავიწყებულ“ კომპოზიტორს. მაგრამ, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ მისი შემოქმედებითი მემკვიდრეობა ორიგინალური და უნიკალურია. ბოლო 10-15 წლის განმავლობაში რუსი კომპოზიტორის ნაწარმოებები ბევრად უფრო ხშირად სრულდება საზღვარგარეთ, ვიდრე მათ ისტორიულ სამშობლოში.
